У дипломній роботі досліджуються гендерні особливості прояву тривожності у дітей старшого підліткового віку. Розкрито сутність понять "тривога", "тривожність". Охарактеризовано основні види тривожності. Виявлено природу та основні причини виникнення тривожності. Проаналізовано особливості підліткового віку та прояву тривожності в цей період. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено гендерні особливості прояву тривожності у старшому підлітковому віці. Розроблено відповідні рекомендації щодо подолання тривожності. Результати дослідження можуть бути використані шкільним психологом у роботі з учнями старшого підліткового віку. Ключові слова: тривога, тривожність, гендер, особистість старшого підлітка.