У дипломній роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми адаптації дошкільників, проведено емпіричне дослідження дитячо-батьківських стосунків та психологічних особливостей адаптації до дитячого садка. Розроблено та апробовано програму гармонізації стосунків батьків і дітей дошкільного віку. Доведено, що покращення дитячо-батьківських стосунків сприяє адаптації дошкільника до дошкільного навчально-виховного закладу. Ключові слова: дошкільний вік, адаптація, дитячо-батьківські стосунки.