У дипломній роботі розглянуто питання про особливості формування в учнів початкових класів лінгвістичних понять, зокрема таких "лексичне значення", "граматичне значення". Описано ефективні дидактичні засоби роботи над окресленими поняттями засобами інтерактивних технологій. У практичній (експериментальній) частині запропоновано систему методичної роботи над засвоєнням лексикологічних понять, перевірено ефективність застосування цієї системи. Ключові слова: лексичне значення слова, інтерактивні технології, інноваційні технології, молодший школяр, ефективний засіб, експериментальна методика.