У дипломній роботі досліджено особливості лінгвістичного аналізу тексту як мовознавчого розділу в співвідношенні із програмовими вимогами до змісту уроків української мови в початковій школі; описано типологію текстів за лінгвістичними та методичними критеріями; схарактеризовано систему завдань та вправ зі застосуванням елементів лінгвоаналізу на уроках української мови. У практичній (експериментальній) частині описано систему методичної роботи над текстом у 4 класі у лінгвостилістичній. Ключові слова: лінгвістичний аналіз тексту, прийоми та методи лінгвоаналізу, текст, молодші школярі, експериментальна методика, інноваційні технології.