У дипломній роботі охарактеризовано основні навчально-організаційні вміння та навички: вміння планувати навчальну діяльність, виховувати спостережливість, уважність, виробляти звички до планування своїх дій, організовувати своє робоче місце, берегти час та ін. Виділено та охарактеризовано способи формування навчально- організаційних умінь та навичок на уроках у початковій школі: роз'яснення, бесіда, переконання, показ, ігрові ситуації, змагання, прийоми стимулювання і вправляння дітей у певних діях.