У дипломній роботі розглядається проектна діяльність на уроках зарубіжної літератури як засіб індивідуалізації навчального процесу при викладанні зарубіжної літератури, зокрема історія виникнення навчального проектування, вимоги проектної технології, класифікація типів проектів, планування реалізації проекту, а також шляхи поєднання їх з традиційними типами сучасних уроків зарубіжної літератури. Ключові слова : урок, технологія, проектування, типи проектів, інноваційні технології.