| П24 |
Кондрацька, Л. А.
Духовний потенціал антропологічної парадигми професійної освіти: в контексті курикулярної реформи [Текст] / Л. А. Кондрацька
// Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. – 2009. – С. 97–100. – Бібліогр. в кінці ст.
Висвітлено ретроспективний погляд на історію людства як на месіанський процес, що зумовлює педагогічну доцільність християнської концепції антологічно парадигми прогрес освіти. Аргументовано, що її сатеріологічний характер передбачає становлення майбутнього фахівця як благочестивої особи. Розкрито зміст запропонованої концепції анотопологічної парадигми.
|
