У дипломній роботі з'ясовано проблему формування навички швидкого читання, основним критерієм якої є розуміння прочитаного; розроблено методичні підходи та шляхи успішного формування навички читання; подано комплекс цікавих вправ для формування ефективної навички швидкого читання молодших школярів. Теоретичніположення, ефективністьзапропонованої методики підтвердженоекспериментально. Ключові слова: якості читання, навички читання,швидкочитання, урок класного читання, мовленнєва діяльність.