У дипломній роботі досліджено навчання учнів шляхом використання різних шляхів активізації пізнавальної діяльності молодших школярів. Окрім цього, описано методику роботи вчителя початкових класів над впровадженням шляхів активізації пізнавальної діяльності у навчальному процесі. Теоретичні положення, ефективність запропонованої методики підтверджено експериментально. Ключові слова: активізація пізнавільної діяльності, пізнавальна діяльність, інтерктивне навчання, компютеризація навчання , мультимедіа, дидактика, проблемне навчання, проблемні ситуації, дидактичні ігри.