Дисертація містить дослідження особливостей розвитку професійно-технічної освіти КНР в останній чверті XX століття в умовах зародження ринкової економіки. На основі вивчення літературних джерел, українських і китайських документів і матеріалів, а також документів міжнародних організацій охарактеризовано національні чинники підготовки виробничого персоналу, як пріоритети державної політики в проведенні освітніх реформ; розкрито особливості розвитку системи підготовки кваліфікованих робітників КНР на різних історичних етапах; простежено механізми реформування професійно-технічної освіти та її трансформації у систему професійної освіти; виявлено й охарактеризовано особливості системи професійної підготовки в у мовах ринкової економіки в КНР; виявлено подібне і відмінне у розвитку систем підготовки кваліфікованих робітників у КНР й Україні та обґрунтовано науково-методичні рекомендації щодо можливостей творчого використання прогресивних ідей китайського досвіду в умовах модернізації системи професійно-технічної освіти.