У дипломній роботі проаналізовано впровадження новітніх технологій у навчально-виховний процес сучасної школи та обґрунтовано роль вчителя музики у цьому аспекті. Проведена експериментальна робота свідчить про те, що її результати дозволять вивчити теоретичні основи впровадження новітніх технологій навчання в аспекті гуманізації та естетизації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи та подати аналітичний огляд системних, модулюючих та локальних інноваційних педагогічних технологій. Проаналізовано рівень навчально-методичного, матеріального, кадрового та програмного забезпечення викладання музики та музичного мистецтва у школах Лановецького району і ЗОШ I-IIст. с. Ванжулів, Лановецького району, Тернопільської області. Ключові слова: вчитель музики, новітні педагогічні технології, інноваційні технології, комп'ютеризація, психофізичний та духовний розвиток, естетизація навчально-виховного процесу