Дипломна робота складається із вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел. У роботі розглянуто поняття пізнавальної діяльності, шляхи її активізації. Розкрито теоретичні аспекти проблемного навчання, способи його застосування, що сприяє активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. В результаті чого було підібрано систему проблемних завдання для окремих тем шкільного курсу математики. Ключові слова: пізнавальна діяльність, проблемне навчання, проблемне запитання, проблемна ситуація, проблемна задача.