| С99 |
Сяська, Н. В.
Формування англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів засобами автентичних поетичних текстів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Сяська Наталія Володимирівна ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2014. – 21 с.
Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів засобами автентичних поетичних текстів. У дослідженні визначено поняття "англомовна лексична компетентність майбутніх учителів-філологів" з урахуванням її формування на основі поетичних текстів; проведено ретроспективний аналіз методів його формування; встановлено психологічні особливості засвоєння англомовної лексики поетичного стилю; представлено лінгвістичні особливості англомовних поетичних текстів як джерела формування лексичної компетентності майбутніх учителів-філологів; спроектовано лінгводидактичну модель формування англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів засобами автентичних поетичних текстів; розроблено відповідну систему вправ. Визначено критерії та показники оцінювання рівнів сформованості англомовної лексичної компетентності майбутніх учителів засобами автентичних поетичних текстів й експериментально апробовано ефективність запропонованої методики.
|
