Дипломна робота присвячена вивченню жанрової специфіки роману Пантелеймона Куліша "Чорна рада". Дослідження розвиває актуальну проблему формування національно свідомої особистості через апробовану методику використання виховного потенціалу художніх творів історичного жанру. Особливу увагу зосереджено на описі проблемно-тематичного шляху вивчення історичного роману П. Куліша "Чорна рада" дев'ятикласниками. Ключові слова : роман, історична проза, літопис, методи навчання, епос, бесіда, національна самосвідомість, національне значення, смисл національного, історіософія художнього твору, функціональний підхід до формування теоретико-літературних понять.