Дисертаційне дослідження присвячене теоретичним і практичним засадам виховання моральної відповідальності сільської молоді. Крізь призму педагогічного дискурсу здійснюється історичний аналіз підходів до виховання моральної відповідальності молоді, розкривається її сутність і структура. Подано загальну характеристику вікової категорії - молодь, виокремлені особливості, які притаманні сільській молоді, як об'єкту і суб'єкту виховання моральної відповідальності. Висвітлено методологічні засади виховання моральної відповідальності сільської молоді. Подано найбільш важливі на сучасному етапі виховної практики науково-педагогічні теорії та підходи, на основі яких необхідно здійснювати виховний процес. Розкрито нормативно-правове забезпечення виховання відповідальності серед молоді, що мешкає в сільській місцевості Розкрито роль основних суб'єктів виховної взаємодії у вихованні моральної відповідальності сільської молоді. Обгрунтовано педагогічні умови та технологію виховання моральної відповідальності молоді, яка мешкає в сільській місцевості.