Дисертація присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх інженерів з охорони праці до використання інформаційних технологій у професійної діяльності. У дослідженні визначено сутність та структуру готовності майбутнього інженера з охорони праці, що складається з єдності трьох компонентів: технічного, технологічного та комунікаційного. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено модель підготовки інженерів з охорони праці до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Визначено та теоретично обґрунтовано критерії, показники та рівні готовності інженерів з охорони праці до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Розроблено й апробовано навчально-методичне забезпечення моделі підготовки інженера з охорони праці, яка була реалізована шляхом запровадження в навчально-виховний процес спецкурсу "Інформаційні технології у професійній діяльності", оновлення програм та навчально-методичного забезпечення навчальних курсів "Інформатика та обчислювана техніка", "Інженерна та комп'ютерна графіка" для інженерів з охорони праці, програми педагогічних й виробничих практик студентів.