У дисертації розглядається феномен розвитку професійної культури майбутніх управлінців проектної галузі в умовах магістратури. Досліджено зміст понять "професійна культура", "професійна культура управлінця", "розвиток професійної культури майбутнього менеджера проектної діяльності". Розроблено структуру професійної культури управлінця проектами, виокремлено і експериментально перевірено педагогічні умови її розвитку: функціонування акмеологічного середовища випускаючої кафедри, засобами якого стимулюється і спрямовується професійно-культурний розвиток магістранта; навчально-методичне забезпечення розвитку професійної культури майбутнього менеджера засобами відповідного спецкурсу; освоєння професійних процесів у ході науково-дослідної діяльності та навчального стажування майбутніх управлінців проектної сфери як засіб професійно-культурного розвитку.