У дисертації здійснено історико-педагогічний аналіз розвитку музичної освіти й виховання на Буковині у міжвоєнний період (1918-1940 pp.). Запропоновано періодизацію й висвітлено особливості розвитку музичної освіти й виховання в навчальних закладах краю. З'ясовано об'єктивні й суб'єктивні суспільно-історичні та культурно-освітні умови розвитку музичної освіти та виховання на Буковині у міжвоєнний період, охарактеризовано основні етапи розвитку музичної освіти й виховання. Проаналізовано змістові та організаційно-методичні засади, законодавчі основи, дидактичне забезпечення музичного навчання і виховання в різних типах освітніх закладів Буковини. Представлено систематизований аналіз діяльності Чернівецької консерваторії музики і драматичного мистецтва в контексті розвитку професійної музичної освіти. Обгрунтовано вплив культурно-мистецького життя краю міжвоєнного періоду на розвиток музичної освіти й виховання.