Дослідження присвячене актуальній проблемі морально-естетичного виховання студентської молоді з акцентом на вихованні морально-естетичних ідеалів у студентів засобами різних видів мистецтва. У роботі досліджено історію та розвиток поняття "ідеалу" у філософському, психологічному та педагогічному дискурсах. Охарактеризовано компоненти та специфіку процесу виховання морально-естетичних ідеалів, розвитку та уточнення надано уявленням про сутність понять "морально-естетичний ідеал" і "виховання морально-естетичних ідеалів". У дисертації охарактеризовано природу та сутність мистецтва через його функції, визначено можливості різних видів мистецтва з погляду їх педагогічного впливу. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні технології виховання морально-естетичних ідеалів у студентів класичного університету засобами мистецтва, розроблено освітню програму з виховання морально-естетичних ідеалів студентської молоді засобами мистецтва у межах аудиторноїта позааудиторної роботи.