У дипломній роботі опрацювано науково-методичну літературу з проблем задекларованих темою. Проаналізовано "Щоденники" письменника, як джерело вивчення біографії Олеся Гончара та специфіки літературного процесу в Україні у ХХ столітті. З'ясувано ідейно-художній зміст новел "За мить щастя" та "Залізний острів". Розроблено конспект уроку за новелою-засторогою "Залізний острів" Олеся Гончара. У роботі підкреслено доцільність застосування інноваційних технологій на уроках української літератури та нестандартних підходів до вивчення творчості Олеся Гончара. Під час педагогічної практики доведено, що запропонована концепція підвищує зацікавлення учнів до вивчення української літератури, розширює їхній естетичний та читацький досвід, сприяє утвердженню власної позиції під час аналізу художнього твору. Ключові слова : роман, футуризм, реалізм, виробничий роман, жанр.