У роботі описано теоретичні основи дослідження музеїв як виду історико-культурних туристичних ресурсів. Розглянуто основні методики дослідження та класифікаційні підходи до музейних установ. Охарактеризовано діяльність, стан збереження та використання фондів Тернопільського обласного краєзнавчого музею, роль екскурсій у навчально-дослідній діяльності учнів. Метою проведення екскурсії є засвоєння вивченого матеріалу шляхом наочного споглядання, який доповнює вивчення теоретичного матеріалу та сприяє загальному розвитку школярів: закріпляє навички спів ставляти та порівнювати засвоєний матеріал із вивченим раніше, розвиває аналітичні здібності школярів, виховує в них почуття любові до рідного краю та навколишнього середовища, розширює світогляд учнів. Показано шляхи використання результатів дослідження у навчально-виховному процесі з географі у школі. Розроблено методичний план екскурсії до Тернопільського обласного краєзнавчого музею для учнів 10 класів загальноосвітніх шкіл. Ключові слова : музей, музейна експозиція, музейні фонди, екскурсія, краєзнавчий музей.