У магістерській роботі розкриваються теоретичні й методичні питання функціонування системи освіти Тернопільського району Тернопільської області. З'ясовано основні поняття й категорії, що стосуються теоретичних та методичних основ дослідження системи освіти, подано основні методи суспільно-географічних досліджень освіти низового адміністративного району, досліджено основні умови та чинники (головним чином соціально-економічні) формування цієї галузі соціальної сфери, подано характеристику компонентно-функціональної, територіально-функціональної та організаційно-управлінської структури системи освіти Тернопільського району. Охарактеризовано основні типи освітніх закладів району, проаналізовано роботу цих закладів, створено ряд оригінальних картографічних моделей, що характеризують якісні та кількісні показники роботи освітніх закладів району. Виокремлено елементи територіальної організації освіти у Тернопільському районі. Ключові слова : освіта, система освіти, освітній комплекс, заклади освіти, освітній округ, територіальна організація.