У магістерській роботі розглянуто особливості створення дистанційного навчального курсу в середовищі ATutor. Проведено аналіз його властивостей і можливостейз надання підтримки і структурування контенту під час переносу навчальних курсів. Розроблено прототип (модель) курсу, спроектованого на основі електронних матеріалів (презентацій), розкрито можливості зформування нового навчального курсу"Інформатика"в середовищі ATutor.Розглянуто особливості використання інформаційних технологій у навчальному процесі і функціонування системи дистанційного навчання. Матеріали магістерської роботи можуть бути використані для вивчення фахових дисциплін для вищих навчальних закладів. Ключові слова: Дистанційне навчання, контент, система інформаційних технологій, навчальна платформа "ATutor", дистанційний курс.