Об'єкт дослідження - профільне навчання учнів в середній загальноосвітній школі. Запропоновано класифікацію та опис будови токарних верстатів з обробки конструкційних матеріалів. Розкрито особливості організації профільного навчання в середній загальноосвітній школі. Наведено методичний хід заняття: "Технологія нарізання різьби та свердління отворів" та розроблено стенд для вивчення технічних характеристик верстата ТВ-4. Описано особливості безпеки праці та запропоновано інструкцію з техніки безпеки під час роботи на токарному верстаті для обробки конструкційних матеріалів. Ключові слова: токарний верстат, методика навчання, профільне навчання , безпека праці.