Об'єкт дослідження - профільне навчання учнів за спеціалізацією "Металообробка". Робота присвячена проблемі формування знань та вмінь роботи на металообробних верстатах на уроках трудового навчання у профільній школі. У роботі проведено аналіз, технічної, навчальної, методичної та психолого-педагогічної літератури. Запропоновано та обґрунтовано необхідність ознайомлення та вивчення учнями будови сучасних металообробних верстатів, а також налагодження та прийоми роботи на них. Розроблено приклад творчого проекту, згідно алгоритму проектно-технологічної діяльності, для учнів 11 класу виготовлена наочність стенд "Будова та кінематична схема фрезерного верстата". Ключові слова: профільне навчання, проектно-технологічна діяльність, верстати, технічна праця, прийоми роботи