У роботі зроблено спробу комплексного розгляду проблеми, пов'язаної з функціонуванням навчальних закладів. Опрацьовано історіографію Львівська академічна гімназія, міжвоєнний період, гімназійна освіта, Західна Україна, шкільництво.та джерельну базу проблеми; проаналізовано особливості функціонування ЛАГ; досліджено організаційно-структурні засади діяльності навчального закладу; розглянуто навчально-виховний процес в академічній гімназії; висвітлено факти про націоналістичне підпілля в ЛАГ (1929-1390 рр.); оцінено внесок навчального закладу в розвиток україномовної освіти у міжвоєнний період. Ключові слова: Львівська академічна гімназія, міжвоєнний період, гімназійна освіта, Західна Україна, шкільництво.