У дипломній роботі проаналізовано особливості розвитку пізнавальних процесів у старших дошкільників. Виявлено особливості впливу сюжетно-рольової гри на пізнавальний розвиток дошкільника. Зазначено біологічні та соціальні фактори впливу на психічний розвиток дитини, описано характеристику процесів пам'яті, мислення та уяви старшого дошкільника. Охарактеризовано та проведено емпіричне дослідження щодо виявлення особливостей та рівня розвитку пізнавальних процесів дошкільника. Розроблено та апробовано корекційно-розвивальну програму, перевірено її ефективність. Ключові слова: пізнавальні процеси, уява, мислення, пам'ять, дошкільний вік, сюжетно-рольова гра.