У роботі розроблено та реалізовано програму дослідження соціально- психологічних особливостей дезаптації підлідлітків,що навчаються в закладах інтернатного типу. Детально проаналізовано особливості поняття дезааптація та види дезааптації, а також особливості підліткового віку: психологічний розвиток, особливості особистості, механізми адаптації у навколишньому серидовіщі, а також інших місцях. Робота містить якісно-кількісний аналіз дезааптації підлітків, що навчаються у закладах інтернатного типу, на основі якого розроблено корекційну програму. Ключові слова: дезааптація, адаптація, психологічна адаптація, шкільна адаптація, дезаптація навколишньому середовищі .