У дипломній роботі розкриваються психологічні особливості статевої ідентифікації підлітків з неповних сімей. Проаналізовано основні підходи до дослідження проблеми статевої ідентифікації особистості, описано вікові особливості та основні чинники статевої ідентифікації у підлітковому віці, виявленопсихологічні проблеми статевої ідентифікації підлітків з неповних сімей, проведено емпіричне дослідження статевої ідентифікації підлітків з неповних сімей. Розроблена та апробована авторська програма розвитку статевої ідентичності підлітків з неповних сімей, емпірично доведено її ефективність. Ключові слова: ідентифікація, статева ідентифікація, ідентичність, підлітки, неповна сім'я, корекційно-розвивальна програма.