Магістерська робота присвячена проблемі розвитку творчих здібностей студентів засобами web-квесту у процесі професійної підготовки. У роботі висвітлені основні соціально-педагогічні основи розвитку творчості, охарактеризовано форми та та методи розвитку творчих здібностей у вищому навчальному закладі та доведено ефективність web-квесту як засобу розвитку творчості. Розроблений web-квест сприяє підвищенню рівня творчих здібностей студентів та сприяє поглибленому вивченню дисципліни "Соціальна педагогіка". Результати дослідження можуть бути використані студентами, викладачами, соціальними педагогами загальноосвітніх навчальних закладів, організаторами виховної роботи, класними керівниками з метою підвищення рівня розвитку творчих здібностей студентів в умовах соціально-освітнього середовища. Ключові слова: студенти, творчість, креативність, інтелект, творчі здібності, web-квест, типи web-квесту.