Дипломна робота присвячена проблемі використання дослідів в екологічному вихованні дітей молодшого шкільного віку. У ході дослідження здійснено аналіз педагогічних джерел з даної теми, обґрунтовано роль та місце дослідів в навчально-виховному процесі. Визначено педагогічні умови використання дослідів в екологічному вихованні учнів початкової школи. Розроблено та експериментально перевірено методику використання дослідів в екологічному вихованні молодших школярів. Дослідно-експериментальним шляхом доведено ефективність їх використання у формуванні екологічної вихованості дітей молодшого шкільного віку Ключові слова: екологічне виховання, дослід, природознавство, екологічна вихованість, педагогічні умови використання дослідів, учні початкової школи