| |
Церкуник, М. В.
Емоційно-естетичний розвиток учнів початкових класів у процесі сприймання творів образотворчого мистецтва [Текст] : дипломна робота / М. В. Церкуник ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. М. Б. Цибулько. – Тернопіль, 2015.
Розкриваються проблеми використання мистецьких творів на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах як засобу емоційно-естетичного розвитку учнів. Досліджуються особливості сприймання творів мистецтва на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах. Виявляються образотворчі можливості різних жанрів мистецтва.
Аналізуються особливості використання мистецьких творів на уроках образотворчого мистецтва власне в початкових класах. Обґрунтовується удосконалена методика використання мистецьких творів на уроках образо-творчого мистецтва в початкових класах як засобу розвитку образотворчих уявлень молодших школярів.
Ключові слова: сприймання, художньо-естетичне сприймання, навич-ки сприймання, твори мистецтва, молодші школярі.
|
