У дипломній роботі розкрита методика формування у другокласників вмінь розв'язувати складені задачі. Проведено аналіз системи складених задач у підручниках з математики для учнів 2 класу. У роботі підібрані доцільні підготовчі вправи до введення складених задач та проведено експериментальне дослідження. Ключові слова: тестова задача, проста задача, складена задача, вміння, підготовчі вправи.