У дипломній роботі вивчено теоретичні основи інтерактивних дидактичних ігор на уроках української мови в 4 класах, їхні види та форми на уроках в початковій школі. Представлено розробку експериментального підтвердження ефективності використання інтерактивних дидактичних ігор та позитивний вплив на знання учнів, а також експериментальне обґрунтування проаналізованих теоретичних положень. Ключові слова: інтерактивні дидактичні технології, інтерактивні дидактичні ігри, інтерактивна діяльність, прийоми навчання, методи навчання, педагогічний експеримент