| |
Гуменюк, Н. І.
Підручник як засіб формування в молодших школярів ключової компетентності уміння вчитися [Текст] : магістерська робота / Н. І. Гуменюк ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. Я. П. Кодлюк. – Тернопіль, 2015.
У магістерській роботі представлено результати дослідження проблеми підручника як засобу формування в молодших школярів ключової компетентності уміння вчитися, зокрема проаналізовано основні положення теорії шкільного підручника як концептуальної основитворення навчальної книги; розкрито сутність компетентнісного підходу в початковій освіті; з'ясовано сутність і структурні компоненти ключової компетентності початкової загальної освіти - вміння вчитися; обґрунтовано технологію аналізу підручника як засобу формування в молодших школярів ключової компетентності уміння вчитися та практично зреалізовано її у процесі аналізу чинних навчальних книг для учнів 2 і 3 класів
Ключові слова: початкова школа, молодший школяр, підручник для початкової школи, функції підручника, структура підручника, компетенція і компетентність, ключова компетентність, уміння вчитися як ключова компетентність, технологія аналізу підручника
|
