У магістерській роботі розкрито сутність поняття "мотивація навчання", проаналізовано основні види мотивів навчальної діяльності учнів початкових класів, стан досліджуваної проблеми в масовому педагогічному досвіді, охарактеризовано способи формування позитивної мотивації учіння учнів початкових класів. Виділено і охарактеризовано способи формування позитивної мотивації учіння учнів у початковій школі: 1) використання різноманітних форм і методів організації навчальної діяльності; 2) створення атмосфери зацікавленості кожного учня в роботі класу; 3) стимулювання учнів до висловлювання, використання різних способів виконання завдань; 4) використання цікавого дидактичного матеріалу; 5) оцінювання навчальної діяльності учня; 6) заохочення; 7) створення педагогічних ситуацій спілкування на уроці. Описано методику формування позитивної мотивації учіння молодших школярів Ключові слова: мотив, види мотивів, мотивація навчальної діяльності, учіння, навчальна діяльність, способи мотивації