|
Рибінська, Ю. А. Теоретичні і методичні основи професійної комунікативної підготовки майбутніх філологів засобами креативного перекладу [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Рибінська Юлія Анатоліївна ; Київський нац. ун-т культури та мистецтв ; наук. консультант Л. І. Морська. – К., 2015. – 578 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 360-416.
Дисертації вперше представлено розроблену й науково обгрунтовану іедагогічну систему професійної комунікативної підготовки майбутніх філологів засобами креативного перекладу на теоретико-методологічному та методичному рівнях, з'ясовано її основні системотвірні компоненти (мотиваційно-креативний, ивно-креативний, креативно-цільовий, вербально-продуктивний та емоційно-креативний).
Значну увагу приділено опису специфічних прийомів і видів навчальної діяльності, спрямованих на розвиток творчих здібностей майбутніх філологів, досліджено й проаналізовано концепцію підготовки до використання креативного перекладу у професійній діяльності. Визначено особливості трифазової роботи з креативним перекладом: підготовчий етап, виконавчий і завершальний.
Уточнено поняття "професійна комунікативна підготовка", що полягає в формуванні в студентів професійних комунікативних стратегій і представлена комплексом творчих вправ і завдань на матеріалі іноземної мови. Схарактеризовано структуру, виокремлено й описано критерії та показники рівнів сформованості іншомовної комунікативної компетентності майбутніх філологів.
Ключові слова: креативні переклади, професійна комунікативна підготовка, майбутні філологи, іншомовна професійна комунікативна компетентність, педагогічна система формування професійної комунікативної компетентності, комунікативні стратегії.
|