В дипломній роботі розглянуто проблему формування колористичних знань на уроках образотворчого мистецтва в 1-4 класах. З'ясовано можливості уроків образотворчого мистецтва у розвитку сприймання, відчуття та відображення кольору в учнів початкових класів в умовах шкільної практики. Вичленено та схарактеризовано колористичні художні техніки, доступні та цікаві для учнів початкових класів, а також конкретизовано теоретико-практичні методи навчання з метою покращення засвоєння колористичних знань Ключові слова: учні 1-4 класів, живописні художні техніки, колористичні знання, сприймання, відчуття, відображення, колір, методи навчання