У дипломній роботі "Формування мовленнєвої комунікації молодших школярів на уроках читання" досліджено актуальну і важливу для сучасної початкової школи проблему, як формувати мовленнєву комунікацію молодших школярів на уроках читання. У І розділі "Теоретичні основи формування комунікативних умінь і навичок" охарактеризовано основні форми та особливості розвитку комунікативної діяльності молодших школярів, сутність та розвиток їх мовленнєвої діяльності. У ІІ розділі "Методика формування мовленнєвої комунікації" описано формування мовленнєвих умінь і навичок учнів початкових класів на уроках читання, вправи для розвитку мовленнєвих здібностей молодших школярів і запропоновано методику формування мовленнєвої комунікації у 3 класі на уроках читання. Ефективність запровадженої методики перевірено експериментально Ключові слова: діалог, комунікативні вміння, комунікативні навички, комунікація, мовленнєва комунікація, мовлення,монолог, полілог