У дипломній роботі проаналізовано значне коло музикознавчої та психолого-педагогічної літератури, навчальних програм з музичного мистецтва з метою визначення місця і ролі музики західноукраїнських митців II половини XX - початку XXI ст. у цілісному процесі музично-естетичного виховання школярів. Увагу зосереджено на методичних аспектах використання скрипкової музики західноукраїнських композиторів у навчально-виховній практиці на прикладці вивчення скрипкових творів В. Безкоровайного, зокрема його "Українських думок", перекладень та оригінальних творів А. Кос-Анатольського, М. Скорика. Ключові слова: Музично-естетичне виховання школярів, творчість західноукраїнських митців II половини XX - початку XXI ст., теоретичні та методичні аспекти організації слухання музики