Робота присвячена розробці дидактичного забезпечення курсу "Теорія многочленів" для дистанційного навчання. Теоретично обґрунтовано використання дидактичних матеріалів при вивченні математики у вищій школі, які полегшать сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу при його самостійному вивченні. Розроблено і обґрунтовано електронний курс в середовищі Moodle для дистанційного вивчення теорії многочленів студентами математичних спеціальностей педагогічних університетів, що базується на широкому використанні сучасних засобів, і забезпечує підвищення ефективності та результативності процесу навчання. Електронний курс створено з можливістю віддаленого доступу та з персоніфікованою системою доступу студента й викладача, який динамічно поповнюється. Дане електронне середовище по теорії многочленів створене на принципах об'єктно-орієнтованої системи навчання. Ключові слова: многочлени, теорія многочленів, дидактичне забезпечення, дистанційне навчання, самостійна робота студентів, Moodle, електронний курс.