В дипломній роботі обґрунтовано теоретичні передумови формування компетентності у монологічному мовленні учнів старших класів загальноосвітньої школи і розроблено методику формування вмінь монологічного мовлення учнів старших класів загальноосвітньої школи: визначено принципи та критерії відбору мовленнєвого матеріалу, здійснено його відбір, створено комплекс вправ для формування компетентності у монологічному мовленні засобами презентації Power Point. Ефективність розробленої методики було підтверджено у ході експериментального навчання. Доведено, що застосування презентації Power Point у навчанні монологічного мовлення є доцільним з огляду на особливості сприймання, уваги, пам'яті і мислення учнів старших класів. Ключові слова: вміння монологічного мовлення, компетентність у монологічному мовленні, монологічне мовлення, мультимедійна презентація, учні старших класів.