П58 |
Попович, Н. М. Теорія і методика формування професійно-особистісного досвіду вчителя музики в системі неперервної педагогічної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Попович Наталія Михайлівна ; Київський ун-т ім. Б. Грінченка. – К., 2015. – 38 с.
У дисертації вперше досліджено методологічні, теоретичні і методичні засади формування професійно-особистісного досвіду вчителя музики в системі неперервної педагогічної освіти. Визначено структурні компоненти й функціональну характеристику професійно-особистісного досвіду вчителя музики.
Проаналізовано детермінанти наступності на тлі модернізації змісту педагогічної освіти, комплексність основних етапів неперервної педагогічної освіти в умовах євроінтеграційних процесів, зарубіжний досвід реалізації компетентнісного підходу у неперервній професійній підготовці вчителя музики.
Обгрунтовано концептуальні засади формування професійно-особистісного досвіду вчителя музики. Розроблено сукупність педагогічних умов, що забезпечують ефективність функціонування організаційно-методичної системи формування професійно-особистісного досвіду вчителя музики в процесі неперервної педагогічної підготовки. Уточнено критерії і відповідні показники, узагальнення їх у технологію оцінки ефективності організації досліджуваного процесу з визначенням рівня функціонування.
Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено організаційно-методичну систему формування професійно-особистісного досвіду вчителя музики в процесі неперервної педагогічної підготовки та особливості її функціональних компонентів як відображення невід'ємних складових і логіки неперервного процесу формування професійно-особистісного досвіду фахівців з музичного мистецтва.
|