Дипломна робота присвячена дослідженню емотивності як лінгвістичної категорії та засобів її вираження на лексичному, синтаксичному, графічному та дискурсивному рівнях у тексті роману "Я все ж люблю його" Аманди Ґрейс. Використання у дослідженні методів та прийомів інтерпретаційного, констектуального аналізу, композиційно-текстового, функціонально-смислового, компонентного та кількісного аналізу уможливило визначення тенденції вживання автором роману "Я все ж люблю його" засобів вираження емоцій у тексті. У роботі висвітлені різноманітні підходи до вивчення емотивності та хронологічні етапи розвитку наукової думки щодо її розуміння. Категорія також порівнюється з експресивністю та емоційністю з метою встановлення контрастів та взаємозв'язків між цими поняттями. Результати дослідження дозволили встановити перелік мовних засобів різних рівнів: лексичного, синтаксичного, графічного, дискриптивного, заснованих на нестандартному варіюванні мовних норм, мета яких полягає у передачі емоцій у художньому тексті та реалізації його експресивного потенціалу. Ключові слова: емотивність, емоція, емоційність, експресивність, засоби вираження емотивності, категорія, художній текст.