Робота присвячена дослідженню проблеми застосування інноваційних технологій у процесі формування екологічної культури під час вивчення біології в сучасній загальноосвітній школі. Розкрито методику організації і проведення різноманітних занять із застосуванням низки технологій навчання: інтерактивної, ігрової, "глибинної екології" та педагогіки експерименту з метою формування у школярів екологічної культури та ціннісного ставлення до природи. Встановлено, що підвищенню ефективності формування екологічної культури учнів основної школи сприяє цілеспрямована організація екологічної освіти, яка ґрунтується на технологіях щодо особистої причетності кожного до розв'язання конкретних ситуацій та проблем довкілля. Ключові слова: екологічна освіта, сучасні технології навчання, екологічна культура, ціннісне ставлення до природи