Дисертацію присвячено проблемі формування культури ділового спілкування майбутніх Інженерів-дослідників аграрного профілю у процесі вивчення гуманітарних дисциплін під час навчання в магістратурі вищого аграрного навчального закладу. У дослідженні проаналізовано теоретико-методологічні підходи до дефініцій категоріального апарату - "спілкування", "ділове спілкування", "культура спілкування"; уточнено сутність поняття "культура ділового спілкування майбутніх інженерів-дослідників аграрного профілю"; виявлено етико-педагогічний потенціал гуманітарних дисциплін щодо формування культури ділового спілкування майбутніх інженерів-дослідників аграрного профілю; визначено критерії, показники та рівні сформованості культури ділового спілкування майбутніх інженерів-дослідників аграрного профілю. Розроблено та експериментально перевірено ефективність запропонованої технології формування культури ділового спілкування майбутніх інженерів-дослідників аграрного профілю у процесі вивчення гуманітарних дисциплін та педагогічні умови її реалізації.