У дисертації представлено комплексний порівняльний аналіз виховання дітей національних меншин на Волині у XIX - на початку XX століття. З'ясовано теоретичні основи процесу виховання дітей національних меншин в історії та теорії педагогіки; висвітлено історіографію проблеми виховання у школах національних меншин на Волині у ХЕХ - на початку XX століття; виявлено провідні передумови та чинники розвитку виховного процесу стосовно дітей національних меншин на Волині у досліджуваний період. Визначено роль релігії як провідного соціально-виховного інституту для дітей національних меншин на Волині; проаналізовано зміст, форми і методи сімейного виховання дітей національних меншин у досліджуваний період; виявлено специфіку їх виховання у школах національних меншин. Вивчено виховні можливості народної педагогіки польської, чеської, німецької та єврейської національних меншин Волині у XIX - на початку XX століття; обґрунтовано аксіологічні характеристики виховання дітей національних меншин на Волині у досліджуваний період.