Дипломна робота присвячена дослідженню розвитку творчих здібностей учнів дев'ятих класів засобами ергодизайну у процесі трудового навчання. Проведено теоретичний аналіз літературних джерел щодо структури творчих здібностей, визначено вплив на розвиток творчих здібностей засобами ергодизайну на уроках трудового навчання. Проаналізовано стан проблеми і сутність понять: проект, технологія, творчі здібності. Розроблено приклад творчого проекту, згідно алгоритму проектно-технологічної діяльності, для учнів 9 класу на виготовлення складного стільця. Обґрунтовано доцільність доповнити навчальне планування проектно-технологічною діяльністю. Ключові слова: творчий проект, ергодизайн, творчі здібності, проектно-технологічна діяльність.