Дипломна робота присвячена актуальній проблемі навчання школярів проектування виробів. Проаналізовано сутність понять проект, проектування, метод проектів. Розкрито алгоритм проектування виробів на уроках трудового навчання. Здійснено аналіз навчальної програми і підручників щодо реалізації проектно-технологічного підходу. Розроблено творчий проект "лускунчик", інструкційні карти, конспект заняття. Ключові слова: трудове навчання, проектування, навчальний підручник, лускунчик, конспект уроку.