Об'єктом дослідження є процес навчання з основ економіки в загальноосвітній школі. Проведено теоретичний аналіз літературних джерел по самостійній роботі учнів загальноосвітніх шкіл, визначено роль і місце самостійної роботи учнів 10 класу з основ економіки, обґрунтовано і розроблено систему завдань для самостійної роботі учнів 10 класу з основ економіки. Здійснено експериментальну перевірку запропонованої системи задач та завдань. Ключові слова: самостійна робота, готовність до самостійного розв'язування задач, система задач і завдань, інтерактивні методики навчання.